Μοντεσσόρι

Τα χαρακτηριστικά μιας μοντεσσοριανής τάξης

Στην προσχολική ηλικία μέσα σε μία μοντεσσοριανή τάξη αναζητάμε ένα προετοιμασμένο περιβάλλον που θα αποτελείται από το μοντεσσοριανό εποπτικό υλικό, μικτές ηλικίες παιδιών, ένα πρόγραμμα παιδαγωγικό με ένα αδιάσπαστο τρίωρο και εκπαιδευμένους στη μοντεσσοριανή μέθοδο

Famous Montessori

Η Μαρία Μοντεσσόρι αφιέρωσε τη ζωή της στα παιδιά και την υπέροχη φύση τους! Δεν έχανε ευκαιρία να τονίσει τη σημαντικότητα του κάθε ανθρώπου ξεχωριστά και να επαινεί την ανθρώπινη προσπάθεια. Γι’ αυτήν, δεν υπάρχουν

Η γιατρός Μαρία Μοντεσσόρι ( Maria Montessori )

Η Μαρία Μοντεσσόρι ( Maria Montessori ) είναι η απάντηση σε όσους αναρωτιούνται εάν ένας μόνο άνθρωπος μπορεί να βάλει τις βάσεις που θα αλλάξουν τον κόσμο… Ήταν εκείνη που αντιλήφθηκε πως η παιδεία αποτελεί

Η θεωρία

Η Μαρία Μοντεσσόρι στήριξε την παιδαγωγική της μέθοδο σε μια θεωρία που διαμόρφωσε, μέσα από επιστημονική παρατήρηση του παιδιού και του ανθρώπου. Οι πιο βασικές ενότητες αυτής της θεωρίας είναι ο αφομοιωτικός – δεκτικός –

Μεταφράζοντας τη Μοντεσσόρι σήμερα

Όταν η Μαρία Μοντεσσόρι σχεδόν ένα αιώνα πριν παρατηρούσε το παιδί και τον τρόπο της ανάπτυξης του χρησιμοποίησε μια ορολογία που είναι οικεία στους αναγνώστες και στους παιδαγωγούς της. Σήμερα οι ανακαλύψεις των επιστημών (νεύρο – επιστήμες, ψυχολογία), έρχονται να επιβεβαιώσουν μέσα από την έρευνα τις ανακαλύψεις και τη θεωρία της. Η ορολογία όμως που χρησιμοποιούν διαφέρει. Εδώ παρατίθεται ένας πίνακας αντιστοίχησης των όρων της Μαρίας Μοντεσσόρι με τους σύγχρονους όρους των επιστημών.

Μοντεσσοριανή ή παραδοσιακή παιδεία;

Η μεγάλη διαφορά της παραδοσιακής παιδείας από την μοντεσσοριανή, είναι ότι ξεκινάνε από διαφορετική βάση. Στην πρώτη, το κεντρικό πρόσωπο είναι ο εκπαιδευτικός που ηγείται και επιβάλλει την τάξη και την πειθαρχία. Η γνώση είναι

Οι ενότητες του υλικού

Το μοντεσσοριανό υλικό χωρίζεται σε πέντε θεματικές ενότητες: της καθημερινής ζωής του υλικού των αισθήσεων της γλώσσας των μαθηματικών και του πολιτισμού